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百年文化浸润广益师生的精神乐园

发布日期:2012-03-16 阅读:313次

百年文化浸润广益师生的精神乐园

——品读www.boma234com校校园文化建设硕果

核心提示:

黄桷古道忆风雨,文峰塔下话广益。

近年来,www.boma234com在 “行远自迩,登高自卑”的办学理念下,以“人文校园”建设为载体,以建设“高格调、高水平、高质量”的校园文化为核心,通过挖掘、提炼百年厚重的办学历史,打造现代与历史融合的校园环境,孕育师生感恩文化,通过开展丰富多彩的特色育人活动等举措,精心打造了“凝百年文化底蕴,铸人文教育品牌”的人文广益,成为了名贯巴渝的历史文化名校。

 

百年传承积淀悠远历史文化

2010年,对于广益中学校长章显林来说是忙碌的一年。因为与往年相比学校多了一项重要工作——筹建学校的校史馆。

早在上个世纪80年代,学校就恢复了广益校友会,开始校史的收集整理工作。2010年初,在校长章显林的牵头下,学校又专门成立了校史办公室,承担校史馆筹建工作。一年来,老校长毛宝权等校史办同志多次往返于学校与重庆市档案馆和南岸区档案馆之间,从浩如烟海的旧档案中寻找关于广益中学的历史记忆,并向健在的老校友发函征集校史资料和实物。

得知母校筹建校史馆,许多年已古稀的校友重新提笔挥毫,为学校发掘了不少鲜为人知的历史故事,后辈能有更多机会细细品味广益中学那段峥嵘岁月。

“校史馆不仅记录着学校的历史,更是重庆近现代教育发展史的一个缩影。”学校校长章显林如此描述到。作为西南地区中西文化交流的发源地之一、有“江巴学校之冠”之称的重庆广益中学,在为国家培养大量国家栋梁的同时,也见证了重庆近现代教育的起源、发展与壮大。117年恰如一册近现代教育史卷在世人面前徐徐呈现。

百年广益传承的不仅是历史,更是一种精神——“行远自迩,登高自卑”。辛亥革命运动、五四运动、抗日游行、反内战游行中,都有广益人不畏艰险、冲锋陷阵的身影。辛亥革命马前卒邹容、红岩烈士王朴等革命志士为中华民族抛头颅洒热血。从打败英国水军足球队的豪迈、到重庆解放升起的第一面五星红旗的激动,再到如今校史馆的筹建全校上下的辛劳奔波,无不折射出广益人脚踏实地、抱负远大的精神风貌,这是广益精神的写照。

如今,学校校史馆筹备工作正如火如荼的进行着,并计划于今年内落成。届时,学校将以百年校史为教材,开设选修课程,让学生能更加深入细致的了解学校的历史,让“行远自迩,登高自卑”的广益精神得以一代代传承下去。

 

追根溯源 打造高雅环境文化

走进广益,静静聆听那学校的一砖一瓦、一草一木诉说着学校的百年风雨沧桑,那段逝去的岁月,总是让人回味无穷。到过牛津大学、哈佛大学等全球顶级学府的老校友李庆樑对凝聚厚重人文底蕴的校园环境无比感叹:“除了广益,没有第二。”

在广益中学操场的旁边,有一座琉璃瓦式的老建筑——民主走廊。它的前身是健身房。1919年,五四运动爆发后,深感民族危难的广益中学学生,在历次学生运动中,都在操场开展各种进步活动,利用健身房的墙壁张贴各种进步标语,久而久之,学生就将其称为民主走廊。因此,民主走廊是学校红色文化的一个重要标识物,是“广益人的精神堡垒”。目前,民主走廊已修复,并将改造成为为学校的校史馆,成为学校重要的历史文化标识物之一。

近年来,在南岸区委区政府、区教委大力支持下,学校在校园环境改造中,注重将百年历史的文化标识与现代化的教学设施、优美的自然环境融合起来,塑造学校独有的人文景观。 “文峰学潮”石雕墙、“名校友”墙等人文景观为百年校园又增加了浓墨重彩的一笔。

目前,除了进入内部装饰阶段的民主走廊,老校长杨芳龄故居的修复工程也将提上日程。建成后,它们将与文峰塔、铜钟等一起,构成广益中学立体、厚重的文化景观,一起诉说学校的辉煌历史。

全面育人 丰富学校特色文化

“骑马上文峰!”在广益中学校友的记忆里,这是曾经流行的吆喝声。它体现了广益人的豪迈气概,也体现了广益人爱运动的传统。与骑马相比,广益中学足球成就更高。

作为我国西南地区现代足球的发源地,广益中学有着久远的足球传统。1905年,西南地区第一个正规足球场建成。两年后,广益中学第一支足球队诞生,开启了广益中学足球运动辉煌的历程。1933年,在与英法舰队水兵足球队的比赛中,广益中学校队以7:0大胜,扬我国威。多年来学校培养了一大批足球人才,推动了西南地区足球运动的发展,为学校赢得了“足球摇篮”的美誉。蓬勃开展的足球运动成为了广益开展素质教育的一个缩影。

学校从建校初始就积极倡导学生全面发展。上世纪初,老校长杨芳龄将西方先进的教育理念和模式植入到了广益中学。实施了德、智、体、美、群“五育并举”的办学方针,并仿照西方科学的课程设置,很早就开设物理、化学、地理等科学课程。

杨芳龄在重庆率先聘请外籍教师任教,形成了学校的英语特色教学传统。作为中西方文化交流的汇聚地之一,学校积极开展国际交流,在丰富多彩的学生活动中,开设以学生主讲的英语课堂,发挥学生的主体作用,使得学校英语教学水平一直居南岸区前列。

在百年人文的熏陶下,学校艺术教育也取得了不错成绩。多年来高考艺体上线人数一直居南岸区前茅。此外,学校积极开展学生社团活动,将社团活动与基础型、拓展型、研究型课程紧密结合。目前已有足球社、篮球社、动漫社等近20个学生社团,为学生构建了自由翱翔的天地,促进了学生的全面发展。

 

以人为本 构建和谐管理文化

在广益中学校长章显林办公室里,有着这样一句话:“仁者爱人、智者知人”。这是学校以人为本,开展教师感恩教育的核心思想。

“加强教师的师德师风建设,除了制度的约束,更要注重文化的浸润和陶冶。” 章显林指出。于是,学校将目光放在了名校友、名师文化上,通过对校史的学习,以此来加强教师感恩教育。使名校友、名师文化成为了广益中学教师感恩教育的核心,成为了教师“知校、爱校、兴校”的精神源泉。

百年历史中,广益中学云集大批专家学者,数学家何鲁、国学大师赖以庄……可谓群贤毕至,少长咸集。在学校开展的教师校史教育中,让学校教师先认识学校名师名校友,做到“知校”;在认识学校的基础上,才能“爱校”;最后,将“知校、爱校”的情感反哺学校,提升学校的育人水平,以达到“兴校”的目的。

同时,广益中学在取材历史的同时,更着手寻找身边的名师,打造现代的名师文化。2010年,学校开展了 “发掘我身边的教育故事”活动,全面挖掘名师的风范,以名师的学识为榜样,以名师的人品为楷模,配合2010年“教师发展年”的实施,铸师魂、强师能、出骨干、育名师,在学校掀起了一股发掘名师、学习名师的热潮。

目前,在以名师文化、名校友文化为支撑的感恩教育熏陶下,学校培养了一支专业素质过硬、爱岗敬业的教师队伍,推动着学校的办学质量更上一层楼。学校因此获得了“新中国成立60周年重庆教育功勋著名特色学校”、“重庆市民主管理示范学校”、 “重庆市普通高中新课程实验校本学校”、“ 南岸区第四届教育科研工作先进集体”等荣誉称号。

2010年7月区教委主任李劲渝调研广益中学时,充分肯定学校在建设人文校园和绿色校园方面的成果,同时指出:“广益中学发展思路清晰、管理工作精细、办学特色彰显。”

 

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校长观点

育百年文化 铸学校真魂

一所学校最重要的不是培养高分的学生,而是培养学生的精气神,提升学生精气神的最重要手段不是灌输而是人文的熏陶、潜移默化的浸润。人文是学校的灵魂,人文校园建设就是铸魂工程。在“五个校园”中,人文校园是魂,是本质所在。

“行远自迩,登高自卑”是上世纪三十年代杨芳龄老校长提炼为校训后成为学校办学理念,“迩”即近,“卑”即低。喻义从基础开始,由近及远,由低到高。事业上,“行远”是积累、“登高”是成就,“行远”与“登高”体现了“积累”与“成就”的辨证关系;在做人上,“行远”即树立远大理想,“自迩”则要求脚踏实地;在做事上,“登高”即应有攀登事业和科学高峰的抱负,“自卑”即指必须具有万丈高楼从地起的务实精神。

校训、办学理念、办学思想;“一训三风”等构成广益中学理念文化的核心体系,并以理念文化建立起了以社会主义核心价值体系为主要内容的校园人文教育体系。

 

 

声音

广益中学30年代海燕级校友 龚锦源:

就像树苗要长大成材一样,一个人的成长教育关键在青少年时期。那个特殊年代和著名的广益中学造就了我们的现在。

 

广益中学老师周世超:

从学校百年历史中,我读到艰苦奋斗、自强不息的精神,脚踏实地、抱负远大的做人道理,让我找到了工作和学习的精神动力,找到了人生的标杆。

 

广益中学学生蒋翼飞

来到广益,我就爱上了足球。足球不仅强健我的体魄,更让我在运动中,磨炼意志,体会到了团结协作的重要。现在,足球已经成为我生活的一部分,让我在学习之余,增添了无限乐趣。

 

 

 

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